Pada sepi yang menepi
Pada sepi yang menepi
Bagai bocah terlelep tidur
Di keletihan zaman
Dan gelapnya kegelapan
Saat gelapnya kegelapan
Memaksa, melawan ketidak pastian
Semua berlalu begitu cepat
Ingin sampai pada harapan
Tapi ingat fatamorgana tidak menjawab
Di baying-bayang
Kehidupan yang semakin tak menentu
Bagai gelombang samudra lepas
Tanpa batas jarak memandang
Tapi sayang……rasa menutup kasih di mata hati
Engkau sendiri kini
Dan aku sendiri
Kita tak pernah bersatu
Hidup kian sepi meski sang dewi malam menghibur hati
Dan beribu bintang yang berkedip nakal
Tak jua senyum mengembang di dada
Hati ini sepi tak menenti
Apalagi nanti…………………….?
Entah harus ke mana lagi
Aku melangkah jauh tak menanti
Karena sepi kian menepi
Hanyalah padaMu Ya Rab penguasa jagad raya ini
Hamba berlindung dalam perihnya
kehidupan ini……………
Allahhu Akhbar………..
Allahhu Akhbar………..
Allahhu Akhbar………..
Wasalamualaikum
Sekardangan kanigoro ma’haj Baitul Ma’mur
30 agustus 2009
Senin, 19 Oktober 2009
Rabu, 07 Oktober 2009
AKHLAKULL Muddoriek
PEMERINTAH YANG KASAT MATA
Mereka tak menduga
mala petaka menimpa
meratap pedih
kehilangan segala yang mereka punya
jiwa
keluarga
kerja
sanak-keluarga
harta benda? pabila ada
seorang perempuan lari, tak sempat membawa yang ...ia miliki
kecuali dalam pelukan gendongan
seorang anak satu-satunya, bagai biji-mata ibu-bapak
Kini tlah terjadi
apa yang dipikiri
penyembuhan diri
penguatan hati
pikir dulu hari ini
Harapan
'tuk Penguasa Negara
bantuan dari beberapa negara yang tiba
terima dengan tangan terbuka
bijak - tepat - cepat pelaksanaan mulia
tak pandang bulu
tak pandang suku
tuk kepentingan mereka yang sedang pilu
bagai diiris dengan sembilu
tetapi yang melaksanakan renungan bukanlah negara tercita ini
mereka semua malah KASAT MATA, Lebih mementingkan kesuksesan
pelantikan DPR, tetapi apakah yang di hasilkan? belum ada kan, relita sekarang?
malah menghambur-hamburkan uang yantg seharusNYA untuk membantu mereka,,
tetapi sia-sia........akh.....
Semoga
Semua keluarga yang tertimpa musibah
cepat sembuh
jasmani - rohani
tabahkan hati
naluri anak ibu Pertiwi.
tabahlah menghadapi semua itu.
Mereka tak menduga
mala petaka menimpa
meratap pedih
kehilangan segala yang mereka punya
jiwa
keluarga
kerja
sanak-keluarga
harta benda? pabila ada
seorang perempuan lari, tak sempat membawa yang ...ia miliki
kecuali dalam pelukan gendongan
seorang anak satu-satunya, bagai biji-mata ibu-bapak
Kini tlah terjadi
apa yang dipikiri
penyembuhan diri
penguatan hati
pikir dulu hari ini
Harapan
'tuk Penguasa Negara
bantuan dari beberapa negara yang tiba
terima dengan tangan terbuka
bijak - tepat - cepat pelaksanaan mulia
tak pandang bulu
tak pandang suku
tuk kepentingan mereka yang sedang pilu
bagai diiris dengan sembilu
tetapi yang melaksanakan renungan bukanlah negara tercita ini
mereka semua malah KASAT MATA, Lebih mementingkan kesuksesan
pelantikan DPR, tetapi apakah yang di hasilkan? belum ada kan, relita sekarang?
malah menghambur-hamburkan uang yantg seharusNYA untuk membantu mereka,,
tetapi sia-sia........akh.....
Semoga
Semua keluarga yang tertimpa musibah
cepat sembuh
jasmani - rohani
tabahkan hati
naluri anak ibu Pertiwi.
tabahlah menghadapi semua itu.
Senin, 05 Oktober 2009
Gazwul fiqri 2 (peran pemikiran)
Indahnya senja
Berdecak bertasbih memandang
Sore rindang awal petang
Lukisan mega indah terpampang
Ke anggunannya jelas membayang
Samara terlihat di ujung senja
Sembuyran warna milik nirmala
Kuning,merah,hitam dan jingga
Menghias remang angkasa raya
Subhanallah
Maha suci allah
Karya-Mu senja nan indah
Menggelora gairah taqwa
Perlahan hilang lukisan senja
Berganti lembar lain nuansa
Seiring lautan dzikir dan do’a
Mohon terjaga iman dan dada.
Arrahmah Blitar
Rabu 29-07-2009
Kamis, 10 September 2009
maqallah al akhwat
WANITA
Ketika TUHAN telah menciptakan wanita, dia dengan menggunakan 6 dari hari ke 6
Malaikat pun datang bertanya, “mengapa begitu lama tuhan….?”
Tuhan menjawab : “sudahkah engkau lihat secara detail apa yang ku ciptakan untuk mereka?”
Dua tangan harus di bersihkan dengan sangat bersih, tetapi ini bukan sebuah plastic,hendaknya terdiri dari 200 bagian yang bisa di gerakkan dan berfungsi baik untuk segala jenis makanan,mampu menjaga banyak anak yang saat bersamaan, punya ppelukan yang bisa menyembuhkan rasa sakit dan keterpurukan……..dan semua itu cukup di lakukan hanya menggunakan 2 tangan.”
Malaikat itu takjup,: hanya dengan 2 tangan?”………..impossible!,”
Dan itu model setandart ?!!,”
Sudahkah Tuhan, cukupkah dulu untuk hari ini?,” besok kita lanjutkan kembali untuk menyempurnakannya,”
“o……….tidak, Saya akan menyeleseikan ciptaan ini, karena ini adalah ciptaan Faforit Saya,”
“juga dia mampu akan menyembuhkan dirinya sendiri, dan bisa bekerja selama 18 jam dalam sehari,”
Malaikat pun mendekat dan mengamati bentuk wanita ciptaan Tuhan itu.
“tapi…Engkau membuata begitu lembut Tuhan?”
“yah……Saya membuat lembut tetapi Engkau belum bayangkan kekuatan yang Saya berikan agar mereka dapat mengatasi banyak hal yang luar biasa.”
“dia bisa berfikir……………..?” Tanya malaikat.
“tidak hanya berfikir tapi….juga dia mampu bernegoisasi”
Malaikat itu menyentuh dagunya……….. “Tuhan engkaiu buat ciptaan ini kelihatan lelah dan rapuh! Seolah telalu banyak beban yang ada pada dirinya……..?”
“itu bukan lelah atau rapuh……itu Air mata.”
Koreksi tuhan
“Untuk apa?.” Tanya malaikat.
Tuhan melanjutkan :
“Air mata adalah salah stu cara dia meng ekspresikan kegembiraan, kegalauan, cinta, kesepian, penderitaan dan kebanggaan.”
“luar biasa…….Engkau sungguh jenius Tuhan.” Kata Malaikat.
“Engkau memikirkan segala sesuatunya,Wanita ciptaanMu ini akan sungguh menakjupkan!”
“ya………………..mesti. wanita ini aka mempunyai kekuatan mempesona laki-laki dia dapat mengatasi beban, bahkan melebihi laki-laki.
Dia mampu menyimpan kebahagiaan dan pendapatanyya sendiri,
Dia mampu tersenyum bahkan saat hatinya menjerit,
Dia mampu bernyanyi saat menangis, menangis dalam terharu, bahkan tertawa saat ketakutan,
Dia mampu berkorban demi orang yang Ia cintainya
Dia mampu berdiri melawan ketidak adilan,
Dia tidak menolak kalau melihat yang lebih baik,
Dia mampu membawa temannya yang sakit mampu berobat.”.
Cinyanya tanpasyarat ;
“Dia menangis saat melihat anaknya menjadi pemenang.......!,
Dia girang dan bersorak ketika kawannya tertawa,
Hatinya sangat sedih ketika mendegar berita sakit dan kematian,
Tapi dia selalu mempunyai kekuatan untuk mengatasi kekuatan hidup,
Dia tahu bahwa sebuah Ciuman dan Pelukan dapat menyembuhkan luka.
Tapi hanya satu yang kurang dari Wanita ;………………………….
DIA LUPA, BAHWA BERTAPA BERHARGANYA DIA………………………………
Sebarkan ini kepada wanita di sekeliling kita, karena terkadang mereka perlu di ingatkan!!!!!!
Malaikat pun datang bertanya, “mengapa begitu lama tuhan….?”
Tuhan menjawab : “sudahkah engkau lihat secara detail apa yang ku ciptakan untuk mereka?”
Dua tangan harus di bersihkan dengan sangat bersih, tetapi ini bukan sebuah plastic,hendaknya terdiri dari 200 bagian yang bisa di gerakkan dan berfungsi baik untuk segala jenis makanan,mampu menjaga banyak anak yang saat bersamaan, punya ppelukan yang bisa menyembuhkan rasa sakit dan keterpurukan……..dan semua itu cukup di lakukan hanya menggunakan 2 tangan.”
Malaikat itu takjup,: hanya dengan 2 tangan?”………..impossible!,”
Dan itu model setandart ?!!,”
Sudahkah Tuhan, cukupkah dulu untuk hari ini?,” besok kita lanjutkan kembali untuk menyempurnakannya,”
“o……….tidak, Saya akan menyeleseikan ciptaan ini, karena ini adalah ciptaan Faforit Saya,”
“juga dia mampu akan menyembuhkan dirinya sendiri, dan bisa bekerja selama 18 jam dalam sehari,”
Malaikat pun mendekat dan mengamati bentuk wanita ciptaan Tuhan itu.
“tapi…Engkau membuata begitu lembut Tuhan?”
“yah……Saya membuat lembut tetapi Engkau belum bayangkan kekuatan yang Saya berikan agar mereka dapat mengatasi banyak hal yang luar biasa.”
“dia bisa berfikir……………..?” Tanya malaikat.
“tidak hanya berfikir tapi….juga dia mampu bernegoisasi”
Malaikat itu menyentuh dagunya……….. “Tuhan engkaiu buat ciptaan ini kelihatan lelah dan rapuh! Seolah telalu banyak beban yang ada pada dirinya……..?”
“itu bukan lelah atau rapuh……itu Air mata.”
Koreksi tuhan
“Untuk apa?.” Tanya malaikat.
Tuhan melanjutkan :
“Air mata adalah salah stu cara dia meng ekspresikan kegembiraan, kegalauan, cinta, kesepian, penderitaan dan kebanggaan.”
“luar biasa…….Engkau sungguh jenius Tuhan.” Kata Malaikat.
“Engkau memikirkan segala sesuatunya,Wanita ciptaanMu ini akan sungguh menakjupkan!”
“ya………………..mesti. wanita ini aka mempunyai kekuatan mempesona laki-laki dia dapat mengatasi beban, bahkan melebihi laki-laki.
Dia mampu menyimpan kebahagiaan dan pendapatanyya sendiri,
Dia mampu tersenyum bahkan saat hatinya menjerit,
Dia mampu bernyanyi saat menangis, menangis dalam terharu, bahkan tertawa saat ketakutan,
Dia mampu berkorban demi orang yang Ia cintainya
Dia mampu berdiri melawan ketidak adilan,
Dia tidak menolak kalau melihat yang lebih baik,
Dia mampu membawa temannya yang sakit mampu berobat.”.
Cinyanya tanpasyarat ;
“Dia menangis saat melihat anaknya menjadi pemenang.......!,
Dia girang dan bersorak ketika kawannya tertawa,
Hatinya sangat sedih ketika mendegar berita sakit dan kematian,
Tapi dia selalu mempunyai kekuatan untuk mengatasi kekuatan hidup,
Dia tahu bahwa sebuah Ciuman dan Pelukan dapat menyembuhkan luka.
Tapi hanya satu yang kurang dari Wanita ;………………………….
DIA LUPA, BAHWA BERTAPA BERHARGANYA DIA………………………………
Sebarkan ini kepada wanita di sekeliling kita, karena terkadang mereka perlu di ingatkan!!!!!!
Senin, 17 Agustus 2009
ahabba. curhat yuks,,,,,
“CURHAT”
Yaps……..!!!!ini dia yang tak kalah serunya,,hehe…Curhat?kalau kita ingin bercurhat… maka curhatlah kepada ahlinya. Yang menggunakan sumber dari rujukan Al-Quran & Assunah. Yang dari majalah-majalah Islam,Radio-radio yang di kelola oleh seorang ustad/Ustadzah lebih aman untuk curhat kita. Ataupun kepada teman yang kita yakini mempu menjaga rahasia, juda jangan asal curhat karena boleh jadi bukan penyeleseian yang akan kita dapatkan namun justru permasalahan yang kita dapatkan.
So,……..kalau ingin curhat pandai-pandailah memilih teman/pun ahli yang dapat di jadikan rujukan curhat kita, jangan sampai kita asal curhat apalagi kepada seorang yang tidak pandai menjaga rahasia kita akan di sebarluaskan ke mana-mana.
But,,,,,,,,,,kita pun harus ingat lo Curhatyang kita lakukan untuk menemukan solusi bukanmenghambur-hamburkan waktu.
Jangn sampai niatnya curhat namun yang mereka omongkan nyampai menglahkan INFOTAIMENT bukan bisik-bisik tetangga tapi sudah sati RT……waduw,,,,,,,,so hati-hati ya kalau mau curhat?????syap kan………………………………………………………………………………
*nasrudyn90@gmail.com*
Yaps……..!!!!ini dia yang tak kalah serunya,,hehe…Curhat?kalau kita ingin bercurhat… maka curhatlah kepada ahlinya. Yang menggunakan sumber dari rujukan Al-Quran & Assunah. Yang dari majalah-majalah Islam,Radio-radio yang di kelola oleh seorang ustad/Ustadzah lebih aman untuk curhat kita. Ataupun kepada teman yang kita yakini mempu menjaga rahasia, juda jangan asal curhat karena boleh jadi bukan penyeleseian yang akan kita dapatkan namun justru permasalahan yang kita dapatkan.
So,……..kalau ingin curhat pandai-pandailah memilih teman/pun ahli yang dapat di jadikan rujukan curhat kita, jangan sampai kita asal curhat apalagi kepada seorang yang tidak pandai menjaga rahasia kita akan di sebarluaskan ke mana-mana.
But,,,,,,,,,,kita pun harus ingat lo Curhatyang kita lakukan untuk menemukan solusi bukanmenghambur-hamburkan waktu.
Jangn sampai niatnya curhat namun yang mereka omongkan nyampai menglahkan INFOTAIMENT bukan bisik-bisik tetangga tapi sudah sati RT……waduw,,,,,,,,so hati-hati ya kalau mau curhat?????syap kan………………………………………………………………………………
*nasrudyn90@gmail.com*
ahabba. curhat yuks,,,,,
“CURHAT”
Yaps……..!!!!ini dia yang tak kalah serunya,,hehe…Curhat?kalau kita ingin bercurhat… maka curhatlah kepada ahlinya. Yang menggunakan sumber dari rujukan Al-Quran & Assunah. Yang dari majalah-majalah Islam,Radio-radio yang di kelola oleh seorang ustad/Ustadzah lebih aman untuk curhat kita. Ataupun kepada teman yang kita yakini mempu menjaga rahasia, juda jangan asal curhat karena boleh jadi bukan penyeleseian yang akan kita dapatkan namun justru permasalahan yang kita dapatkan.
So,……..kalau ingin curhat pandai-pandailah memilih teman/pun ahli yang dapat di jadikan rujukan curhat kita, jangan sampai kita asal curhat apalagi kepada seorang yang tidak pandai menjaga rahasia kita akan di sebarluaskan ke mana-mana.
But,,,,,,,,,,kita pun harus ingat lo Curhatyang kita lakukan untuk menemukan solusi bukanmenghambur-hamburkan waktu.
Jangn sampai niatnya curhat namun yang mereka omongkan nyampai menglahkan INFOTAIMENT bukan bisik-bisik tetangga tapi sudah sati RT……waduw,,,,,,,,so hati-hati ya kalau mau curhat?????syap kan………………………………………………………………………………
*nasrudyn90@gmail.com*
Yaps……..!!!!ini dia yang tak kalah serunya,,hehe…Curhat?kalau kita ingin bercurhat… maka curhatlah kepada ahlinya. Yang menggunakan sumber dari rujukan Al-Quran & Assunah. Yang dari majalah-majalah Islam,Radio-radio yang di kelola oleh seorang ustad/Ustadzah lebih aman untuk curhat kita. Ataupun kepada teman yang kita yakini mempu menjaga rahasia, juda jangan asal curhat karena boleh jadi bukan penyeleseian yang akan kita dapatkan namun justru permasalahan yang kita dapatkan.
So,……..kalau ingin curhat pandai-pandailah memilih teman/pun ahli yang dapat di jadikan rujukan curhat kita, jangan sampai kita asal curhat apalagi kepada seorang yang tidak pandai menjaga rahasia kita akan di sebarluaskan ke mana-mana.
But,,,,,,,,,,kita pun harus ingat lo Curhatyang kita lakukan untuk menemukan solusi bukanmenghambur-hamburkan waktu.
Jangn sampai niatnya curhat namun yang mereka omongkan nyampai menglahkan INFOTAIMENT bukan bisik-bisik tetangga tapi sudah sati RT……waduw,,,,,,,,so hati-hati ya kalau mau curhat?????syap kan………………………………………………………………………………
*nasrudyn90@gmail.com*
tabassum2
The Fikr : sadarailah
Perjalanan hidup manusia/………..
Menempuh alam dunia/………
Menghabiskan waktu/………
Yang tiyada lama/………..
Usia bertambah semakin senja/……….
Tidak tersadar semakin dekat dengan kematian/………
Akan menjelang kita/………
*nasrudyn90@gmail.com*
Perjalanan hidup manusia/………..
Menempuh alam dunia/………
Menghabiskan waktu/………
Yang tiyada lama/………..
Usia bertambah semakin senja/……….
Tidak tersadar semakin dekat dengan kematian/………
Akan menjelang kita/………
*nasrudyn90@gmail.com*
tadzabbur.merenung hal yang kita kerjakan
Nenek Vs Beautyful Girl
Seorang nenek datang meminta tolong kepada orang laki-laki untuk meniupkan balon untuk cucunya di sisi lain seorang gadis cantik memeinta tolong kepada seorang laki-laki untuk memasang Prangko di amplop dengan Air ludahnya karena kebetulan si Gadis tersebut tidak membawa lem.
Reaksi yang di berikan ternyata sungguh berbeda meniup balon untuk si Nenek sedangkan memasang prangko si Gadis,si Gadis akan mudah mendapatkan sang pangeran yang akan siyap menempelkan prangko untuknya.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,!!!!wuihhhhh asik nie??
Memeng seperti itu umumnya jika hendak berbuat baik terkadang masaih memilih terlebih dahulu iya ngak???????....................................hayoo ngaku?!!
*nasrudyn90@gmail.com*
Seorang nenek datang meminta tolong kepada orang laki-laki untuk meniupkan balon untuk cucunya di sisi lain seorang gadis cantik memeinta tolong kepada seorang laki-laki untuk memasang Prangko di amplop dengan Air ludahnya karena kebetulan si Gadis tersebut tidak membawa lem.
Reaksi yang di berikan ternyata sungguh berbeda meniup balon untuk si Nenek sedangkan memasang prangko si Gadis,si Gadis akan mudah mendapatkan sang pangeran yang akan siyap menempelkan prangko untuknya.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,!!!!wuihhhhh asik nie??
Memeng seperti itu umumnya jika hendak berbuat baik terkadang masaih memilih terlebih dahulu iya ngak???????....................................hayoo ngaku?!!
*nasrudyn90@gmail.com*
Jumat, 07 Agustus 2009
Uswah
(kedho’ifan)ekonomi,maupun yang lain,seseorang bukanlah menjadi penghalang untuk orang yang berkarya..karena kalau kita enjadi seorang yang mempunyai banyak kreasi tentu bukan kita yang akan merasakan sebuah kreasi tersebut melainka orang lain akan memndang kita lebih terhormat,karena tanpa kreasi hdup akan NOL hasilnya,hanya sekolah,makan,ngaji & tidur mungkin kita tidak banyak hasil (produktif).Bin sebenarnya anti, an lihat banyak waktu luang karena kosongnya kegiatan oleh karma tu gunakanlah bin,buat berkarya agar ant nanti merasakan indahnya berkarya an pun dulu juga bgitu Bin seperti anti(poby) dalam menulis tapi ketik ku pertama menulisebuah Maqalah an pun menjadi tertarik dalam hal itu dan sampai sekarang akupun menekuni hal itu meskipun waktuku terbatas…berdo’alahdalam tujuan(ghoyah) yang brguna
gunakanlah waktumu…………..key…akupun suka pada seorang yang mempunyai karya…
gunakanlah waktumu…………..key…akupun suka pada seorang yang mempunyai karya…
Tabassum (Tersenyumlah)
Nazil Jadi Pisang Pak Ulum Jadi Monyet
Suatu ketika, di sebuah Madrasah Ibtida’Iyyah (MI) berlangsung dialog yang menarik antara seorang murid dan gurunya, Nazil nama si murid Ahwad tersebut dan Pak Ulum nama gurunya. Nazil di kenal sebagai anak yang berkemampuan Vebral(lebih baik) di banding anak lain di kelasnya,sambil duduk-duduk bareng dengan gurunya di taman yang berada di depan kelasnya,Nazil pun bicara kesana kemari,Pak Ulum terlihat sabar mendengar perkataan-perkataan Nazil yang nyeleneh dan kadang seperti tak jelas arahnya kemana ia bicara.
“Pak Guru,kalau aku jadi Helicopter, Pak Guru jadi apa?”tanya Nazil.
setelah berfikir sejenak Pak Ulum pun menjawab “Pak Guru mau jadiiiiii.................awan hitam yang sangat tebal”.
“kenapa jadi awan tebal pak?”.sahut Nazil lagi
“Biar Helicopternya tidak bisa melihat pemandangan yang ada di depannya,terus helicopter tersebut jatuh deh.................dan....plung..helicopter tersebut jatuh di kolammandinyta bebek!!!”.
“wahhh...pak guru curang! kalau begitu aku mau jadi.....e....jadi....tower Hp yang sanggat tinggi, hayoo Pak Guru mau jadi apa?”tanya Nazil kembali.
“Pak Guru mau jadi petir!”
“kenapa mau jadi petir pak?”
“petir kan suka menyambar yang tinggi-tinggi, nah Tower Hp yang tinggi itu akan Pak Guru sambar sampai roboh”jawab Pak Guru sambil nengok kesamping seraya tidak memperhatikan Nazil bicara.
“wah...pak guru curangn lagi! oke kalau gitu aku ingin jadi apa...........za.......e.....o za jadi buah pisang saja, buah pisang yang sangat mattang...... sekali dan warnanya sanggat kuning,pak Guru mau jadi apa coba?”tanya Nazil yang sedang ngliyat pak ulum yang masih berfikir untuk menjawab.
“pak Guru mau jadi Munyuk” jawab pakUlum yang sambil menirukan gaya seekor munyuk/monyet lucu. “biyar pak guru makan semua pisang-pisang itu, nguk...nguk......nguk......”
kali ini Nazil tidak bertanya lagi,Ia hanya terbahak-bahak melihat tingkah aneh gurunya itu, waktu itu di dekat ada teman-teman yang sedang asik bermain rame-rame.
Nazil pun agak berfikir sejenak. ”pak Guru Munyuk............temen-temen.....pak guru jadi Munyuk.......awassssssss!!!!!!” teriak Nazil sambil berlari pergi.
“wah.....aneh ni anak????”sahut pak Ulum lirih
Suatu ketika, di sebuah Madrasah Ibtida’Iyyah (MI) berlangsung dialog yang menarik antara seorang murid dan gurunya, Nazil nama si murid Ahwad tersebut dan Pak Ulum nama gurunya. Nazil di kenal sebagai anak yang berkemampuan Vebral(lebih baik) di banding anak lain di kelasnya,sambil duduk-duduk bareng dengan gurunya di taman yang berada di depan kelasnya,Nazil pun bicara kesana kemari,Pak Ulum terlihat sabar mendengar perkataan-perkataan Nazil yang nyeleneh dan kadang seperti tak jelas arahnya kemana ia bicara.
“Pak Guru,kalau aku jadi Helicopter, Pak Guru jadi apa?”tanya Nazil.
setelah berfikir sejenak Pak Ulum pun menjawab “Pak Guru mau jadiiiiii.................awan hitam yang sangat tebal”.
“kenapa jadi awan tebal pak?”.sahut Nazil lagi
“Biar Helicopternya tidak bisa melihat pemandangan yang ada di depannya,terus helicopter tersebut jatuh deh.................dan....plung..helicopter tersebut jatuh di kolammandinyta bebek!!!”.
“wahhh...pak guru curang! kalau begitu aku mau jadi.....e....jadi....tower Hp yang sanggat tinggi, hayoo Pak Guru mau jadi apa?”tanya Nazil kembali.
“Pak Guru mau jadi petir!”
“kenapa mau jadi petir pak?”
“petir kan suka menyambar yang tinggi-tinggi, nah Tower Hp yang tinggi itu akan Pak Guru sambar sampai roboh”jawab Pak Guru sambil nengok kesamping seraya tidak memperhatikan Nazil bicara.
“wah...pak guru curangn lagi! oke kalau gitu aku ingin jadi apa...........za.......e.....o za jadi buah pisang saja, buah pisang yang sangat mattang...... sekali dan warnanya sanggat kuning,pak Guru mau jadi apa coba?”tanya Nazil yang sedang ngliyat pak ulum yang masih berfikir untuk menjawab.
“pak Guru mau jadi Munyuk” jawab pakUlum yang sambil menirukan gaya seekor munyuk/monyet lucu. “biyar pak guru makan semua pisang-pisang itu, nguk...nguk......nguk......”
kali ini Nazil tidak bertanya lagi,Ia hanya terbahak-bahak melihat tingkah aneh gurunya itu, waktu itu di dekat ada teman-teman yang sedang asik bermain rame-rame.
Nazil pun agak berfikir sejenak. ”pak Guru Munyuk............temen-temen.....pak guru jadi Munyuk.......awassssssss!!!!!!” teriak Nazil sambil berlari pergi.
“wah.....aneh ni anak????”sahut pak Ulum lirih
Rabu, 29 Juli 2009
Mahabbah( kecintaan )
Puisi..............................!!
My Queenhearth, Hawa
Berawal dari tatapan yang sangat membiusku hingga turun ke gelak tawamu dan merekahnya senyum manismu. Aku terpesona dengan Sang Hawa satu ini. Layaknya ombak menghempaskan isi hatiku untuk menyatakan rasa di dalam relung hatiku. Tinta demi kata yang aku tuliskan, tentang rasa hatiku kepadamu, Hawa.
Terhenyak aku merasa satu panah tertuju dan menancap hingga setiap cairan darahku mengalir, tumbuh disana bunga yang bermekaran indah penuh warna-warni dan semerbak wanginya.
tentang hal itu aku dapat mempertimbangkannya…
Berpikir ku menulis, cintaku padamu. Mengapa setiap aku terjaga, di pelukan mentari indah, sangat indah, tapi aku tak menyangka ternyata itu hanya ciptaan otakku yang penuh bayanganmu.
Debaran-deguban jantungku seakan berirama, mengandung arti dan makna, hingga mungkin bibirku menjadi bantalan bagi kesenjangan ungkapan kata-kata indah untukmu.
Kau benar-benar Hawa, yang dicintai hatiku, hingga ragaku melunglai oleh getaran jiwa yang aku rasakan, kuakui aku takut dan tak berarti jika tanpa senyum dan gelak tawamu.
aku hanya ingin kamu mengerti, setiap hembusan kalimat yang terucap, berawal dari teriakan hatiku, hingga menuntun jemariku untuk menulis kata-kata yang mungkin berarti buatmu, Aku ingin kamu tau, apa yang ingin disampaikan hati seorang manusia pertama yang diciptakan olehNya, pemilik roh dan jiwa ini.
Sesaat aku tersadar dari buaian.
Ahk… ( aku jatuh dari tempatku menulis dan menatap langit-langit kamarku ) apa yang terjadi padaku?? apa tulisan ini… Ahkkk…. ( sesaat aku terbangun dari otakku yang keras ini dan kulanjutkan…)...................................................................
My Queenhearth, Hawa
Berawal dari tatapan yang sangat membiusku hingga turun ke gelak tawamu dan merekahnya senyum manismu. Aku terpesona dengan Sang Hawa satu ini. Layaknya ombak menghempaskan isi hatiku untuk menyatakan rasa di dalam relung hatiku. Tinta demi kata yang aku tuliskan, tentang rasa hatiku kepadamu, Hawa.
Terhenyak aku merasa satu panah tertuju dan menancap hingga setiap cairan darahku mengalir, tumbuh disana bunga yang bermekaran indah penuh warna-warni dan semerbak wanginya.
tentang hal itu aku dapat mempertimbangkannya…
Berpikir ku menulis, cintaku padamu. Mengapa setiap aku terjaga, di pelukan mentari indah, sangat indah, tapi aku tak menyangka ternyata itu hanya ciptaan otakku yang penuh bayanganmu.
Debaran-deguban jantungku seakan berirama, mengandung arti dan makna, hingga mungkin bibirku menjadi bantalan bagi kesenjangan ungkapan kata-kata indah untukmu.
Kau benar-benar Hawa, yang dicintai hatiku, hingga ragaku melunglai oleh getaran jiwa yang aku rasakan, kuakui aku takut dan tak berarti jika tanpa senyum dan gelak tawamu.
aku hanya ingin kamu mengerti, setiap hembusan kalimat yang terucap, berawal dari teriakan hatiku, hingga menuntun jemariku untuk menulis kata-kata yang mungkin berarti buatmu, Aku ingin kamu tau, apa yang ingin disampaikan hati seorang manusia pertama yang diciptakan olehNya, pemilik roh dan jiwa ini.
Sesaat aku tersadar dari buaian.
Ahk… ( aku jatuh dari tempatku menulis dan menatap langit-langit kamarku ) apa yang terjadi padaku?? apa tulisan ini… Ahkkk…. ( sesaat aku terbangun dari otakku yang keras ini dan kulanjutkan…)...................................................................
Tarbiyyah (pendidikan)
the progamof member IPS (Geograpy)
oleh : nasreddin
di kutip : Perpus Bungkarno Lantai 2
KOSA KATA GEMPA BUMI
1 Magnitudo – banyaknya energi yang dilepas pada suatu gempa yang tergambar dalam besarnya gelombang seismik di episenter. Besarnya gelombang ini tercermin dalam besarnya garis bergelombang pada seismogram.
2 Episenter – titik di permukaan bumi tepat di atas fokus atau sumber gempa, dinyatakan dalam lintang dan bujut, Hyposenter=parameter sumber gempa bumi yang dinyatakan dalam waktu terjadinya gempa, lintang, bujur dan kedalaman sumber)
3 Fokus – sumber gempa di dalam bumi, tempat batuan pertama patah.
4 Gelombang seismik – getaran gempa yang menjalar di dalam dan dipermukaan bumi dengan cara longitudinal dan transfersal.
5 Intensitas – besarnya goncangan dan jenis kerusakan ditempat pengamatan akibat gempa. Intensitas tergantung dari jarak tempat tersebut dari hyposenter.
6. Kerak bumi – lapisan atas bumi yang terdiri dari batuan padat. Baik tanah di daratan maupun di dasar laut termasuk kerak bumi.
7. Litosfir – lapisan paling atas bumi yang hampir seluruhnya terdiri dari batuan padat. Lapisan ini termasuk kerak bumi dan (sebagian) mantel atas
8 Mantel – Lapisan di bawah kerak bumi yang tediri dari mantel atas dan mantel bawah.
9 Lempeng Tektonik - bagian dari litosfir bumi yang padat atau rigid. Lempeng-lempeng tektonik ini senantiasa bergerak dengan lambat, terapung diatas mantel.
10 Seismograf – peralatan yang menggambarkan gelombang gempa yang datang di stasiun pengamat.
11 Seismogram – catatan tertulis dari getaran bumi yang dihasilkan oleh seismograf.
12 Seismologist – ilmuwan yang mempelajari gempa
13 Skala Mercalli – suatu ukuran subyektif kekuatan gempa dikaitkan dengan intensitas-nya
14 Skala Richter – suatu ukuran obyektif kekuatan gempa dikaitan dengan magnitudo-nya
15 Sesar – patahan atau pemisahan batuan, umumnya di antara dua atau lebih plat tektonik
oleh : nasreddin
di kutip : Perpus Bungkarno Lantai 2
KOSA KATA GEMPA BUMI
1 Magnitudo – banyaknya energi yang dilepas pada suatu gempa yang tergambar dalam besarnya gelombang seismik di episenter. Besarnya gelombang ini tercermin dalam besarnya garis bergelombang pada seismogram.
2 Episenter – titik di permukaan bumi tepat di atas fokus atau sumber gempa, dinyatakan dalam lintang dan bujut, Hyposenter=parameter sumber gempa bumi yang dinyatakan dalam waktu terjadinya gempa, lintang, bujur dan kedalaman sumber)
3 Fokus – sumber gempa di dalam bumi, tempat batuan pertama patah.
4 Gelombang seismik – getaran gempa yang menjalar di dalam dan dipermukaan bumi dengan cara longitudinal dan transfersal.
5 Intensitas – besarnya goncangan dan jenis kerusakan ditempat pengamatan akibat gempa. Intensitas tergantung dari jarak tempat tersebut dari hyposenter.
6. Kerak bumi – lapisan atas bumi yang terdiri dari batuan padat. Baik tanah di daratan maupun di dasar laut termasuk kerak bumi.
7. Litosfir – lapisan paling atas bumi yang hampir seluruhnya terdiri dari batuan padat. Lapisan ini termasuk kerak bumi dan (sebagian) mantel atas
8 Mantel – Lapisan di bawah kerak bumi yang tediri dari mantel atas dan mantel bawah.
9 Lempeng Tektonik - bagian dari litosfir bumi yang padat atau rigid. Lempeng-lempeng tektonik ini senantiasa bergerak dengan lambat, terapung diatas mantel.
10 Seismograf – peralatan yang menggambarkan gelombang gempa yang datang di stasiun pengamat.
11 Seismogram – catatan tertulis dari getaran bumi yang dihasilkan oleh seismograf.
12 Seismologist – ilmuwan yang mempelajari gempa
13 Skala Mercalli – suatu ukuran subyektif kekuatan gempa dikaitkan dengan intensitas-nya
14 Skala Richter – suatu ukuran obyektif kekuatan gempa dikaitan dengan magnitudo-nya
15 Sesar – patahan atau pemisahan batuan, umumnya di antara dua atau lebih plat tektonik
Musyarakat (partisipasi)
i love of gaZZa..........Jihad will never give......
..........GAZA TONIGHT.......
A bulding flash up white light
Lit up the sky over gaza tonight
People running for cover
Not lenowing whether they’ne dead or alire
They came whit their tangks and their planes
Whit ravaging firery flames
And noting nemains
Just up voice rising up in the smoley haze
Reff : We well not go down
In the night without the fight
You can burn up our mosque,our homes,our scools
But of spirit will never die
We will not go down gaza tonight
Whomen and children alike
Murdered and massacaned night after night
While thesocalled leaders of cautries afar
Debated on a who’s wrong or night
But the powerless words were in vain
But the boms feel down like acid rain
But and the tears and the idood and the pain
You can still her trongh voice in the smoley haze
Back to Reff :
..........GAZA TONIGHT.......
A bulding flash up white light
Lit up the sky over gaza tonight
People running for cover
Not lenowing whether they’ne dead or alire
They came whit their tangks and their planes
Whit ravaging firery flames
And noting nemains
Just up voice rising up in the smoley haze
Reff : We well not go down
In the night without the fight
You can burn up our mosque,our homes,our scools
But of spirit will never die
We will not go down gaza tonight
Whomen and children alike
Murdered and massacaned night after night
While thesocalled leaders of cautries afar
Debated on a who’s wrong or night
But the powerless words were in vain
But the boms feel down like acid rain
But and the tears and the idood and the pain
You can still her trongh voice in the smoley haze
Back to Reff :
Fiqih Nazilah
Ramadhan selalu tampak istimewa. selamat menunaikkan ibadah puasa 1430H.....key
Perubahan drastis tampak ketara dalam karakter manusia pada umumnya. Sebagian yang tadinya malas melakukan kewajiban agama, berubah tunduk dan patuh terhadap syariat. Mereka rela menahan lapar dan haus dari fajar hingga tenggelam matahari. Ini dilakukan selama sebulan penuh. Luar biasa. Tentu ini bukan perkara yang ringan dan mudah. Karena tabiat manusia ingin makan saat ia lapar, ingin minum saat haus. Belum lagi ia harus bangun sebelum fajar untuk menyantap sahur yang disunnahkan Nabi saw.
Takwa Adalah Taat
Shaum adalah bukti takwa, sebagaimana shaum juga akan berbuah takwa secara total, takwa dalam hal apapun, kapanpun dan di manapun. Orang yang shaum rela menahan lapar, haus dan nafsunya demi mentaati Allah, hingga Allah memuji orang yang shaum dalam hadits Qudsi,
"Mereka rela meninggalkan syahwatnya dan makannya karena-Ku."
Ketika seseorang terbiasa dengan shaum, menahan beratnya lapar dan haus seharian dan berlangsung satu bulan lamanya, maka tentunya akan lebih mudah baginya menjalani perintah Allah yang lain. Apalagi jika perintah itu tidak lebih berat dari shaum.
Sudah saatnya kita cermati setiap perintah dari perintah Allah dan Rasul-Nya. Adakah perintah syariat yang belum kita jalani.
Shalat akan terasa ringan, karena hanya membutuhkan waktu tak begitu lama. Maka sangat aneh jika seseorang mampu melakukan shaum, namun berat dan malas dalam menjalani shalat.
Bagi seorang muslimah, mengenakan jilbab ketika keluar rumah jelas lebih ringan daripada shaum. Aneh pula ketika mereka mampu melakukan shaum sebulan penuh, namun tak mau mengenakan jilbab. Padahal, mengenakan jilbab adalah kewajiban bagi muslimah, sebagaimana pula shaum juga kewajiban, dan itu jelas lebih ringan dari shaum.
Secara lebih umum, penerapan syariat Islam juga merupakan kewajiban asasi. Lagi-lagi dalam hal ini juga terjadi kejanggalan. Bagaimana sebagian kita menerima dan melaksanakan satu perintah, lalu menampik perintah yang lain? Sementara Allah memberi peringatan keras,
"Apakah kamu beriman kepada sebahagian al-Kitab dan ingkar terhadap sebahagian yang lain? Tiadalah balasan bagi orang yang berbuat demikian daripadamu, melainkan kenistaan dalam kehidupan dunia, dan pada hari kiamat mereka dikembalikan kepada siksa yang sangat berat. Allah tidak lengah dari apa yang kamu perbuat." (QS. Al-Baqarah 85)
Berharap Hanya Kepada Allah
Ada sisi tarbiyah lain dalam shaum ramadhan. Orang yang melakukan shaum takut melakukan sesuatu yang bisa membatalkan shaum, meskipun tak seorangpun melihatnya. Ia tak akan makan atau minum dengan sembunyi-sembunyi, meskipun lapar dan haus semakian berat dirasakan. Mengapa? Karena ia tak ingin amalnya sia-sia, ia ingin shaumnya menghasilkan pahala. Dari sisi ini, orang yang shaum terbiasa untuk mempersembahkan amal terbaiknya kepada Allah, untuk mendapatkan pahala dari Allah. Ini juga merupakan gambaran dari takwa yang merupakan buah yang diharapkan dari shaum. Seperti dijelaskan oleh Abdullah bin Mas'ud rdl ketika mendefiniskan takwa,
"Hendaknya engkau mentaati Allah sesuai dengan petunjuk Allah dan mengharap pahala dari Allah. Dan hendaknya engkau meninggalkan maksiat, sesuai petunjuk Allah, karena engkau takut adzab Allah."
Berharap pahala dari Allah dengan shaum ini juga akan berefek pada amaliyah yang lain. Sebagaimana seseorang ingin shaumnya bernilai, ia juga ingin shalatnya bernilai, sedekahnya bernilai, hajinya bernilai, dan seluruh amalnya bernilai. Karenanya, ia tidak akan mencederai amal shalihnya dengan noda riya', ujub, sum'ah dan penyakit lain yang menjadikan amal sia-sia.
Takwa dengan seluruh wilayah dan konsekuensinya inilah yang mestinya menjadi buah shaum yang diharapkan. Untuk tujuan itulah Allah mewajibkan shaum,yakni la'allakum tattaquun, "Agar kalian bertakwa."
Gambaran Takwa Dalam Sosok Para Sahabat
Hasil tarbiyah ramadhan berupa takwa, sangat tampak dalam diri para sahabat dan ulama salaf setelahnya. Ketika datang perintah, mereka bersegera melakukannya, tanpa bertanya status hukumnya, wajib atau sunnah. Karena manapun jawabannya, mereka tetap akan melakukannya. Berbeda dengan orang yang menanyakan status hukumnya, tapi yang dituju sebenarnya dia hendak meminta permakluman untuk tidak mengerjakan jika ternyata hukumnya sunnah.
Lihatlah para sahabiyah Nabi saw, mereka menyambut perintah mengenakan kerudung dengan segera, sebagaimana diceritakan oleh Ummul Mukminin Aisyah RDL, beliau berkata, "Di antara wanita-wanita Quraisy, banyak yang memiliki keutamaan, dan demi Allah, aku tidak pernah melihat kaum wanita yang lebih utama dari wanita Anshar dalam hal membenarkan Kitabullah dan mengimaninya. Ketika turun surat an-Nuur 31
"Dan hendaklah mereka menutupkan kain kudung ke dadanya,"
Suami-suami mereka segera kembali ke rumah untuk membacakan kepada istri-istri mereka tentang ayat yang Allah turunkan. Ada seseorang yang membacakan kepada istrinya, puterinya, saudarinya maupun kerabat wanitanya. Di antara mereka ada seorang wanita yang langsung menyambar kainnya, lalu dia pergunakan untuk menutup kepalanya, sebagai bentuk pembenaran dan bukti keimanan terhadap apa yang diturunkan oleh Allah."
Begitulah cara mereka menyambut perintah Allah. Adapun ketika menjauh dari larangan Allah, tidak kalah menakjubkan. Dahulu orang-orang Arab biasa menenggak khamr, dan belum ada larangan yang tegas dalam Islam, hingga turunlah ayat,
"Hai orang-orang yang beriman, sesungguhnya (meminum) khamr, berjudi, (berkorban untuk) berhala, mengundi nasib dengan panah, adalah perbuatan keji termasuk perbuatan syaitan. Maka jauhilah perbuatan-perbuatan itu agar kamu mendapat keberuntungan. Sesungguhnya syaitan itu bermaksud hendak menimbulkan permusuhan dan kebencian di antara kamu lantaran (meminum) khamar dan berjudi itu, dan menghalangi kamu dari mengingat Allah dan shalat, maka tidakkah kalian mau berhenti?" (QS. al-Maidah 90-91)
Setelah turun ayat tersebut, Nabi bertemu dengan seorang penjual khamr, lalu beliau bertanya, "Wahai fulan, tidakkah kamu tahu bahwa khamr itu haram?" Orang itupun segera memerintahkan pelayannya untuk menjualnya. Lalu Nabi bertanya lagi, "Wahai fulan, apa yang engkau perintahkan kepadanya?" Orang itu menjawab, "Aku perintahkan ia untuk menjual khamr itu." Nabi saw bersabda,
"Sesungguhnya sesuatu yang haram diminum, haram pula menjualnya." (HR Ahmad). Lalu orang itupun membuangnya.
Di lain peristiwa, seperti yang diceritakan oleh Anas bin Malik RDL, bahwa para sahabat sedang menuangkan khamr ke dalam gelas mereka. Tiba-tiba saja terdengar seruan, "Sesungguhnya khamr telah diharamkan!" Maka serta merta mereka menumpahkan khamrnya, memecah wadahnya, dan sebagiannya lagi segera berwudhu." Ketika Anas bin Malik menuju masjid, terdengarlah dari Nabi membacakan ayat tersebut.
Menyambut peringatan dari Allah, "Dan apakah kalian tidak mau berhenti?" Dengan serentak mereka menjawab, "Intahaina ya Rabb!", kami berhenti wahai Rabbi.
Buah seperti itukah yang telah kita rasakan setelah shaum di tahun lalu? Jika belum, perlu perbaikan kualitas shaum kita di tahun ini, agar kita mendapatkan buah takwa secara total. Semoga Allah mempertemukan kita dengan Ramadhan tahun ini. Amin.
Perubahan drastis tampak ketara dalam karakter manusia pada umumnya. Sebagian yang tadinya malas melakukan kewajiban agama, berubah tunduk dan patuh terhadap syariat. Mereka rela menahan lapar dan haus dari fajar hingga tenggelam matahari. Ini dilakukan selama sebulan penuh. Luar biasa. Tentu ini bukan perkara yang ringan dan mudah. Karena tabiat manusia ingin makan saat ia lapar, ingin minum saat haus. Belum lagi ia harus bangun sebelum fajar untuk menyantap sahur yang disunnahkan Nabi saw.
Takwa Adalah Taat
Shaum adalah bukti takwa, sebagaimana shaum juga akan berbuah takwa secara total, takwa dalam hal apapun, kapanpun dan di manapun. Orang yang shaum rela menahan lapar, haus dan nafsunya demi mentaati Allah, hingga Allah memuji orang yang shaum dalam hadits Qudsi,
"Mereka rela meninggalkan syahwatnya dan makannya karena-Ku."
Ketika seseorang terbiasa dengan shaum, menahan beratnya lapar dan haus seharian dan berlangsung satu bulan lamanya, maka tentunya akan lebih mudah baginya menjalani perintah Allah yang lain. Apalagi jika perintah itu tidak lebih berat dari shaum.
Sudah saatnya kita cermati setiap perintah dari perintah Allah dan Rasul-Nya. Adakah perintah syariat yang belum kita jalani.
Shalat akan terasa ringan, karena hanya membutuhkan waktu tak begitu lama. Maka sangat aneh jika seseorang mampu melakukan shaum, namun berat dan malas dalam menjalani shalat.
Bagi seorang muslimah, mengenakan jilbab ketika keluar rumah jelas lebih ringan daripada shaum. Aneh pula ketika mereka mampu melakukan shaum sebulan penuh, namun tak mau mengenakan jilbab. Padahal, mengenakan jilbab adalah kewajiban bagi muslimah, sebagaimana pula shaum juga kewajiban, dan itu jelas lebih ringan dari shaum.
Secara lebih umum, penerapan syariat Islam juga merupakan kewajiban asasi. Lagi-lagi dalam hal ini juga terjadi kejanggalan. Bagaimana sebagian kita menerima dan melaksanakan satu perintah, lalu menampik perintah yang lain? Sementara Allah memberi peringatan keras,
"Apakah kamu beriman kepada sebahagian al-Kitab dan ingkar terhadap sebahagian yang lain? Tiadalah balasan bagi orang yang berbuat demikian daripadamu, melainkan kenistaan dalam kehidupan dunia, dan pada hari kiamat mereka dikembalikan kepada siksa yang sangat berat. Allah tidak lengah dari apa yang kamu perbuat." (QS. Al-Baqarah 85)
Berharap Hanya Kepada Allah
Ada sisi tarbiyah lain dalam shaum ramadhan. Orang yang melakukan shaum takut melakukan sesuatu yang bisa membatalkan shaum, meskipun tak seorangpun melihatnya. Ia tak akan makan atau minum dengan sembunyi-sembunyi, meskipun lapar dan haus semakian berat dirasakan. Mengapa? Karena ia tak ingin amalnya sia-sia, ia ingin shaumnya menghasilkan pahala. Dari sisi ini, orang yang shaum terbiasa untuk mempersembahkan amal terbaiknya kepada Allah, untuk mendapatkan pahala dari Allah. Ini juga merupakan gambaran dari takwa yang merupakan buah yang diharapkan dari shaum. Seperti dijelaskan oleh Abdullah bin Mas'ud rdl ketika mendefiniskan takwa,
"Hendaknya engkau mentaati Allah sesuai dengan petunjuk Allah dan mengharap pahala dari Allah. Dan hendaknya engkau meninggalkan maksiat, sesuai petunjuk Allah, karena engkau takut adzab Allah."
Berharap pahala dari Allah dengan shaum ini juga akan berefek pada amaliyah yang lain. Sebagaimana seseorang ingin shaumnya bernilai, ia juga ingin shalatnya bernilai, sedekahnya bernilai, hajinya bernilai, dan seluruh amalnya bernilai. Karenanya, ia tidak akan mencederai amal shalihnya dengan noda riya', ujub, sum'ah dan penyakit lain yang menjadikan amal sia-sia.
Takwa dengan seluruh wilayah dan konsekuensinya inilah yang mestinya menjadi buah shaum yang diharapkan. Untuk tujuan itulah Allah mewajibkan shaum,yakni la'allakum tattaquun, "Agar kalian bertakwa."
Gambaran Takwa Dalam Sosok Para Sahabat
Hasil tarbiyah ramadhan berupa takwa, sangat tampak dalam diri para sahabat dan ulama salaf setelahnya. Ketika datang perintah, mereka bersegera melakukannya, tanpa bertanya status hukumnya, wajib atau sunnah. Karena manapun jawabannya, mereka tetap akan melakukannya. Berbeda dengan orang yang menanyakan status hukumnya, tapi yang dituju sebenarnya dia hendak meminta permakluman untuk tidak mengerjakan jika ternyata hukumnya sunnah.
Lihatlah para sahabiyah Nabi saw, mereka menyambut perintah mengenakan kerudung dengan segera, sebagaimana diceritakan oleh Ummul Mukminin Aisyah RDL, beliau berkata, "Di antara wanita-wanita Quraisy, banyak yang memiliki keutamaan, dan demi Allah, aku tidak pernah melihat kaum wanita yang lebih utama dari wanita Anshar dalam hal membenarkan Kitabullah dan mengimaninya. Ketika turun surat an-Nuur 31
"Dan hendaklah mereka menutupkan kain kudung ke dadanya,"
Suami-suami mereka segera kembali ke rumah untuk membacakan kepada istri-istri mereka tentang ayat yang Allah turunkan. Ada seseorang yang membacakan kepada istrinya, puterinya, saudarinya maupun kerabat wanitanya. Di antara mereka ada seorang wanita yang langsung menyambar kainnya, lalu dia pergunakan untuk menutup kepalanya, sebagai bentuk pembenaran dan bukti keimanan terhadap apa yang diturunkan oleh Allah."
Begitulah cara mereka menyambut perintah Allah. Adapun ketika menjauh dari larangan Allah, tidak kalah menakjubkan. Dahulu orang-orang Arab biasa menenggak khamr, dan belum ada larangan yang tegas dalam Islam, hingga turunlah ayat,
"Hai orang-orang yang beriman, sesungguhnya (meminum) khamr, berjudi, (berkorban untuk) berhala, mengundi nasib dengan panah, adalah perbuatan keji termasuk perbuatan syaitan. Maka jauhilah perbuatan-perbuatan itu agar kamu mendapat keberuntungan. Sesungguhnya syaitan itu bermaksud hendak menimbulkan permusuhan dan kebencian di antara kamu lantaran (meminum) khamar dan berjudi itu, dan menghalangi kamu dari mengingat Allah dan shalat, maka tidakkah kalian mau berhenti?" (QS. al-Maidah 90-91)
Setelah turun ayat tersebut, Nabi bertemu dengan seorang penjual khamr, lalu beliau bertanya, "Wahai fulan, tidakkah kamu tahu bahwa khamr itu haram?" Orang itupun segera memerintahkan pelayannya untuk menjualnya. Lalu Nabi bertanya lagi, "Wahai fulan, apa yang engkau perintahkan kepadanya?" Orang itu menjawab, "Aku perintahkan ia untuk menjual khamr itu." Nabi saw bersabda,
"Sesungguhnya sesuatu yang haram diminum, haram pula menjualnya." (HR Ahmad). Lalu orang itupun membuangnya.
Di lain peristiwa, seperti yang diceritakan oleh Anas bin Malik RDL, bahwa para sahabat sedang menuangkan khamr ke dalam gelas mereka. Tiba-tiba saja terdengar seruan, "Sesungguhnya khamr telah diharamkan!" Maka serta merta mereka menumpahkan khamrnya, memecah wadahnya, dan sebagiannya lagi segera berwudhu." Ketika Anas bin Malik menuju masjid, terdengarlah dari Nabi membacakan ayat tersebut.
Menyambut peringatan dari Allah, "Dan apakah kalian tidak mau berhenti?" Dengan serentak mereka menjawab, "Intahaina ya Rabb!", kami berhenti wahai Rabbi.
Buah seperti itukah yang telah kita rasakan setelah shaum di tahun lalu? Jika belum, perlu perbaikan kualitas shaum kita di tahun ini, agar kita mendapatkan buah takwa secara total. Semoga Allah mempertemukan kita dengan Ramadhan tahun ini. Amin.
Senin, 27 Juli 2009
Al Ismy
CURRICULUM VITAE
Yang bertanda tangan di bawah ini adalah saya sendiri :
Nama Lengkap : Muh Nasrudin
Nama panggilan : Rudi/Udin
Temrap tangal lahir : Blitar 28 September 1992
Alamat : Jl Irian jaya RT III RW II Slorok Kec. Garum Kab.Blitar
Agama : Islam
Kewarganegaraan : Indonesia
Email+ tlp : nasrudyn90@gmail.com + 085 755 239 242
Yang bertanda tangan di bawah ini adalah saya sendiri :
Nama Lengkap : Muh Nasrudin
Nama panggilan : Rudi/Udin
Temrap tangal lahir : Blitar 28 September 1992
Alamat : Jl Irian jaya RT III RW II Slorok Kec. Garum Kab.Blitar
Agama : Islam
Kewarganegaraan : Indonesia
Email+ tlp : nasrudyn90@gmail.com + 085 755 239 242
Maa ana Dza
CATATAN SEORANG
AKTIVIS PELAJAR DAN JUGA
ORGANISASI EKSTRA EKSTERNAL
Deadline adalah hal yang paling kutakuti saat bekerja tak pernah bias bekerja dengan santai jika kau seorang pelajar atau aktivis organisasi juga yang lain-lain.kau harus berani menyisihkan waktumu selama 2/3 selama 24 jam. 10 hari untuk bekerja selama deadline itu benar-benar selesei/bisa terpenuhi. Walaupun seorang aktivis pelajar,organisasi juga ekstra eksternal.
Tanggung jawabku bukanlah enteng aku harus bisa membagi pelajaran dan tugas tugas organisasi yang masih aku jalani setiap kali ini. Seperti halnya sekarang ini bagiku karena aku disini masih berada dalam ruang lingkup pesantren dan terikat dengan peraturan pesantren bagiku semua itu tidak sepenuhnya sulit asal kita bisa memenejemenkan waktu untuk kita belajar maupun untk berkarya dalam suatu wadah seperti halnya FLP(forum lingkar pena) yaitu suatu wadah dimana kita bisa berlatih berkarya dengan tulisan yang berbobot. Dengan menulis.
“But……………..akujuga ikut organisasi lain seperti yang aku alami ini yaitu menjadi Pengurus Daerah Pelajar Islam Indonesia (PDPII) Blitar. Memeng kerja semua itu sangat UNDER PRESURE.must work hard. I was readi to sacrifice. Apa yang aku bisa, segala pengorbananku akan terbayarkan apa bila ada yang menghargai jerih payahku.
Seperti kondisiku saat ini seorang pelajar yang yang masih tingkat menengah atau masih jenjang SMA yaitu bergabung dengan organisasi dan aktif dalam kepengurusan yaitu menjadi kepengurusan dalam bidang Kaderisasi.atau istilahnya mengkader para calon anggota yang baru daftar ataupun penilai untuk keaktifan anggota.dan setiap anggota baru mereka biasanya di training setelah melaksanakan keaktifan progamprogam PII,antara lain BATRA (Basic Training)kemudian melanjutkan dengan INTRA (Intermediat Trainig). Dan dan menjadi pengurus yang aktif dalam periode setahun mendatang.
“But………….semua hal tersebutjuga ada hal yang menyedihkan adalah waktu di kepengurusan setiap mengdakan acara yaituharus mencari pendanaan dari para ajuan proposal permohonan dana yang di ajukan oleh temen-temen untuk keluarga besar/ KB PII. Yaitu para mantan PII yang dulu pernah aktif di PII.
AKTIVIS PELAJAR DAN JUGA
ORGANISASI EKSTRA EKSTERNAL
Deadline adalah hal yang paling kutakuti saat bekerja tak pernah bias bekerja dengan santai jika kau seorang pelajar atau aktivis organisasi juga yang lain-lain.kau harus berani menyisihkan waktumu selama 2/3 selama 24 jam. 10 hari untuk bekerja selama deadline itu benar-benar selesei/bisa terpenuhi. Walaupun seorang aktivis pelajar,organisasi juga ekstra eksternal.
Tanggung jawabku bukanlah enteng aku harus bisa membagi pelajaran dan tugas tugas organisasi yang masih aku jalani setiap kali ini. Seperti halnya sekarang ini bagiku karena aku disini masih berada dalam ruang lingkup pesantren dan terikat dengan peraturan pesantren bagiku semua itu tidak sepenuhnya sulit asal kita bisa memenejemenkan waktu untuk kita belajar maupun untk berkarya dalam suatu wadah seperti halnya FLP(forum lingkar pena) yaitu suatu wadah dimana kita bisa berlatih berkarya dengan tulisan yang berbobot. Dengan menulis.
“But……………..akujuga ikut organisasi lain seperti yang aku alami ini yaitu menjadi Pengurus Daerah Pelajar Islam Indonesia (PDPII) Blitar. Memeng kerja semua itu sangat UNDER PRESURE.must work hard. I was readi to sacrifice. Apa yang aku bisa, segala pengorbananku akan terbayarkan apa bila ada yang menghargai jerih payahku.
Seperti kondisiku saat ini seorang pelajar yang yang masih tingkat menengah atau masih jenjang SMA yaitu bergabung dengan organisasi dan aktif dalam kepengurusan yaitu menjadi kepengurusan dalam bidang Kaderisasi.atau istilahnya mengkader para calon anggota yang baru daftar ataupun penilai untuk keaktifan anggota.dan setiap anggota baru mereka biasanya di training setelah melaksanakan keaktifan progamprogam PII,antara lain BATRA (Basic Training)kemudian melanjutkan dengan INTRA (Intermediat Trainig). Dan dan menjadi pengurus yang aktif dalam periode setahun mendatang.
“But………….semua hal tersebutjuga ada hal yang menyedihkan adalah waktu di kepengurusan setiap mengdakan acara yaituharus mencari pendanaan dari para ajuan proposal permohonan dana yang di ajukan oleh temen-temen untuk keluarga besar/ KB PII. Yaitu para mantan PII yang dulu pernah aktif di PII.
Maqalah (Makalah)non Fiksi
Andragogi versus paedogogi
oleh : nasreddin
Pada awalnya, pengetahuan tentang pendidikan (belajar) banyak diambil dari studi-studi yang dilakukan terhadap anak-anak dan hewan dalam belajar. Dari sini lahirlah istilah “paedagogi” yang berasal dari kata dalam bahasa Yunani “paid” yang berarti anak-anak, dan “agogos” yang berarti memimpin. Dengan demikian, paedagogi secara khusus diartikan sebagai seni mengajar anak-anak. Namun pada perkembangannya, istilah paedagogi sering diartikan sebagai ilmu dan seni mengajar/mendidik secara umum.
Sedangkan subyek pendidikan yang dihadapi sekarang adalah orang dewasa yang memiliki karakteristik yang berbeda dengan anak-anak dalam belajar. Metode belajar yang diterapkan pada orang dewasa hendaknya membantu mereka untuk belajar. Pendekatan ini kemudian disebut dengan “andragogi” yang berasal dari kata “andra” yang berarti orang dewasa. Istilah tersebut pertama kali dicetuskan oleh Alexander Kapp pada tahun 1883 untuk menjelaskan teori pendidikan dari Plato.
Untuk dapat lebih memperjelas pemahaman mengenai andragogi, dapat dilihat pada perbedaan mendasar antara asumsi yang dibangun dalam andragogi dengan yang dibangun dalam paedagogi, berikut ini :
a. Konsep diri
Konsep diri seorang anak-anak adalah bahwa dirinya tergantung pada orang lain. Namun pada saat ia menjadi dewasa, ia menjadi semakin sadar dan merasa bahwa ia dapat membuat keputusan untuk dirinya sendiri. Di samping itu, orang dewasa biasanya telah memiliki rasa tanggung jawab, baik terhadap dirinya mereka sendiri maupun terhadap orang lain. Perubahan konsep diri ini berimplikasi pada hubungan antara pendidik dengan peserta didik. Pada andragogi, hubungan tersebut lebih bersifat saling membantu. Sementara pada paedagogi, hubungan tersebut lebih didominasi (ditentukan) oleh pendidik dan bersifat mengatur peserta didik.
b. Pengalaman
Dari sisi pengalaman, orang dewasa lebih banyak mempunyai pengalaman daripada anak-anak. Oleh karena itu, dalam andragogi, pengalaman dinilai sebagai sumber belajar yang cukup kaya. Untuk dapat mendayagunakan pengalaman sebagai bahan belajar maka dalam proses pembelajaran digunakan teknik komunikasi dua arah, seperti: diskusi, permainan, simulasi, dan lain-lain. Sementara dalam paedagogi cenderung pada komunikasi searah, semacam: ceramah, kuliah, indoktrinasi, menguasai bacaan, dan sebagainya. Hal ini tidak lepas dari karakter anak-anak yang masih sedikit pengalaman sehingga perlu ‘diisi’ pengalaman baru oleh pendidik dengan cara di atas.
c. Arah belajar
Pendidikan sering dipandang sebagai upaya mempersiapkan peserta didik untuk masa depan. Pada andragogi, belajar lebih dipandang sebagai pemecahan masalah daripada pemberian pelajaran. Orientasinya adalah penemuan situasi yang lebih baik ataupun pengembangan terhadap kenyataan saat ini. Jadi, belajar dalam andragogi adalah memecahkan persoalan ‘hari ini’. Sedangkan dalam pada paedagogi, belajar lebih merupakan penyimpulan informasi yang dipelajari sekarang namun digunakan pada suatu hari kelak (bersifat jangka panjang). Itulah sebabnya ketika masih anak-anak, kita tidak pernah tahu untuk apa kita harus belajar matematika, bahasa, sejarah, agama, dan lain-lain. Kita baru merasakan manfaatnya setelah kita dewasa.
d. Kesiapan untuk belajar
Perbedaan mendasar yang lain adalah dalam proses pemilihan isi/materi pelajaran. Dalam andragogi, peserta didik yang memutuskan apakah yang hendak dipelajari sesuai dengan kebutuhannya. Dengan demikian, tugas pendidik dalam andragogi adalah sebagai fasilitator, yaitu: mengidentifikasi kebutuhan peserta didik, serta membentuk program dan kelompok belajar sesuai minat peserta didik. Sedangkan dalam paedagogi, pendidik yang memutuskan isi pelajaran dan bertanggung jawab terhadap proses pemilihan isi pelajaran serta waktu kapan diajarkan.
oleh : nasreddin
Pada awalnya, pengetahuan tentang pendidikan (belajar) banyak diambil dari studi-studi yang dilakukan terhadap anak-anak dan hewan dalam belajar. Dari sini lahirlah istilah “paedagogi” yang berasal dari kata dalam bahasa Yunani “paid” yang berarti anak-anak, dan “agogos” yang berarti memimpin. Dengan demikian, paedagogi secara khusus diartikan sebagai seni mengajar anak-anak. Namun pada perkembangannya, istilah paedagogi sering diartikan sebagai ilmu dan seni mengajar/mendidik secara umum.
Sedangkan subyek pendidikan yang dihadapi sekarang adalah orang dewasa yang memiliki karakteristik yang berbeda dengan anak-anak dalam belajar. Metode belajar yang diterapkan pada orang dewasa hendaknya membantu mereka untuk belajar. Pendekatan ini kemudian disebut dengan “andragogi” yang berasal dari kata “andra” yang berarti orang dewasa. Istilah tersebut pertama kali dicetuskan oleh Alexander Kapp pada tahun 1883 untuk menjelaskan teori pendidikan dari Plato.
Untuk dapat lebih memperjelas pemahaman mengenai andragogi, dapat dilihat pada perbedaan mendasar antara asumsi yang dibangun dalam andragogi dengan yang dibangun dalam paedagogi, berikut ini :
a. Konsep diri
Konsep diri seorang anak-anak adalah bahwa dirinya tergantung pada orang lain. Namun pada saat ia menjadi dewasa, ia menjadi semakin sadar dan merasa bahwa ia dapat membuat keputusan untuk dirinya sendiri. Di samping itu, orang dewasa biasanya telah memiliki rasa tanggung jawab, baik terhadap dirinya mereka sendiri maupun terhadap orang lain. Perubahan konsep diri ini berimplikasi pada hubungan antara pendidik dengan peserta didik. Pada andragogi, hubungan tersebut lebih bersifat saling membantu. Sementara pada paedagogi, hubungan tersebut lebih didominasi (ditentukan) oleh pendidik dan bersifat mengatur peserta didik.
b. Pengalaman
Dari sisi pengalaman, orang dewasa lebih banyak mempunyai pengalaman daripada anak-anak. Oleh karena itu, dalam andragogi, pengalaman dinilai sebagai sumber belajar yang cukup kaya. Untuk dapat mendayagunakan pengalaman sebagai bahan belajar maka dalam proses pembelajaran digunakan teknik komunikasi dua arah, seperti: diskusi, permainan, simulasi, dan lain-lain. Sementara dalam paedagogi cenderung pada komunikasi searah, semacam: ceramah, kuliah, indoktrinasi, menguasai bacaan, dan sebagainya. Hal ini tidak lepas dari karakter anak-anak yang masih sedikit pengalaman sehingga perlu ‘diisi’ pengalaman baru oleh pendidik dengan cara di atas.
c. Arah belajar
Pendidikan sering dipandang sebagai upaya mempersiapkan peserta didik untuk masa depan. Pada andragogi, belajar lebih dipandang sebagai pemecahan masalah daripada pemberian pelajaran. Orientasinya adalah penemuan situasi yang lebih baik ataupun pengembangan terhadap kenyataan saat ini. Jadi, belajar dalam andragogi adalah memecahkan persoalan ‘hari ini’. Sedangkan dalam pada paedagogi, belajar lebih merupakan penyimpulan informasi yang dipelajari sekarang namun digunakan pada suatu hari kelak (bersifat jangka panjang). Itulah sebabnya ketika masih anak-anak, kita tidak pernah tahu untuk apa kita harus belajar matematika, bahasa, sejarah, agama, dan lain-lain. Kita baru merasakan manfaatnya setelah kita dewasa.
d. Kesiapan untuk belajar
Perbedaan mendasar yang lain adalah dalam proses pemilihan isi/materi pelajaran. Dalam andragogi, peserta didik yang memutuskan apakah yang hendak dipelajari sesuai dengan kebutuhannya. Dengan demikian, tugas pendidik dalam andragogi adalah sebagai fasilitator, yaitu: mengidentifikasi kebutuhan peserta didik, serta membentuk program dan kelompok belajar sesuai minat peserta didik. Sedangkan dalam paedagogi, pendidik yang memutuskan isi pelajaran dan bertanggung jawab terhadap proses pemilihan isi pelajaran serta waktu kapan diajarkan.
Langganan:
Postingan (Atom)
